我们9-12年级的高中预习日和开放日活动即将到来! 网上注册
在每个孩子所在的地方见到他们.
当你的孩子接近学前班时，你可能既兴奋又紧张. 学前教育意味着你的孩子将学习新的技能, 交朋友, 建立一个早期的学术基础. 作为家长, 你 know these early years are about so much more than kindergarten-readiness; it’s also a time for instilling in 你r child the confidence 和 security needed to be successful inside 和 outside the classroom
新葡京app的学前教育计划是为了让小学习者成为上帝创造的独特个体. 通过个性化的关注和适合发展的内容和活动, 我们在每个学龄前儿童所在的地方与他们见面, 指导他们学习, 成长, 祈祷, 和玩耍.
游戏为主. 将其人化的.
新葡京app的学习环境
我们相信学校和家庭之间的紧密合作关系. 在孩子第一天上学前班之前, 你将和他们的老师见面参加听力会议, 让我们有机会从最了解你孩子的人那里了解你的孩子 你. 我们将满足, 至少, 全年再进行两次，以确保我们对孩子的发展和进步有一致的看法.
在我们的幼儿园教室里，你会发现:
- 细心关注您孩子的成长和学习，确保您的孩子在正确的时间学习正确的材料. 教师通过以研究为基础的工具跟踪学生的发展 发展和学习的黄金目标，并通过半年度报告与您分享调查结果.
- 无技术区:我们了解幼儿通过操作具体材料学习效果最好，因此根据大量数据显示，这个年龄段的学生学习的最佳方式，我们保持幼儿园教室无屏幕.
- 小班教学:我们希望我们最小的学习者感受到关心和了解, 这就是为什么我们的学生与老师的比例一直很低:学前教育是8:1, 幼稚园和过渡幼稚园的比例是10:1.
我们新泽西的米德兰公园， 幼儿园、小学 设有户外游乐区，健身房，和媒体中心.
学前教育项目
很难知道全天还是半天的课程最适合你孩子的发展需要. 新葡京app提供这两种选择，为那些希望每周安排半天和全天的家长提供更大的灵活性.
全天:早上8:30.m. – 2:45 p.m.
半日制:上午8:30.m. – 11:30 a.m.
Pre-K3
工作日可以是全天或半天
Pre-K4
工作日可以是全天或半天
过渡幼儿园
工作日可以是全天或半天
我们的全日制学生享受上午的学习和乐趣在他们的教室, 与朋友共进午餐, 休息和玩耍的机会, 下午还有额外的教师活动.
半日学前班的学生与全日学前班的学生接触到相同的核心课程, 促进核心学科领域的幼儿园准备和熟练程度.
填写这张简单的表格，为您的孩子找到班级资格.
你的孩子准备好在学前班取得成功了吗?
“我们感到很幸运能成为一个以基督为中心的学习社区的一部分. 我们数不清有多少次在思考EC是如何为我们的女儿强化正面价值观的. 我们真切地感受到家、教堂和学校是紧密相连的. 她每天回家，与我们和她的弟弟分享她的“EC冒险”. 他很兴奋今年就要开学了. 在英侨，我们有信心把我们最珍贵的礼物留给老师, 工作人员, 以及关心他们发展各个方面的志愿者.
我们也非常感谢PTO和努力在家长之间建立社区.”
埃夫斯一家
游戏为主的学习
我们的老师是高素质的专业人士和经过认证的教育工作者，他们有意设计体验和环境，支持每个学生在游戏中成长和发展. 除了更传统的学前班课堂工具, 比如积木, 教具, 书, 纸, 和蜡笔, 学生通过创造性地使用剃须膏获得对内容的理解, 用手指画, 黏液, Oobleck, 熟意大利面, 还有很多其他的材料!
我们经验丰富的教育工作者通过不同的学习中心设计有趣和引人入胜的体验，帮助学生更好地理解材料, 煽动创造力, 锻炼他们粗大和精细的运动技能. 学龄前儿童每天早上花一个小时探索学习中心，下午再花一个小时. 中心包括:
数学- - - - - - 小学习者在操作材料和练习数数的过程中形成对数学概念的理解, 添加, ,减去. 它们能识别图案、形状和数字.
阅读 & 写作- 学生在学习写作的过程中有目的地探索字母和发音, 跟踪, 复制, 画, 和阅读.
科学 & 社会研究—— 简单的动手实验，以及检查现实世界的对象，帮助学生学会观察, 预测, 分类, 比较, 和问题.
块, 大小，形状和空间都通过玩积木来探索.
艺术- - - - - - 学生可以创造性地表达自己的感受和想法，同时参与精细和粗大的运动技能.
〇感官探索 像分类和测量这样的动手活动有助于加强词汇和精细运动技能.
〇话剧 从社交技巧到解决问题，学生们的想象力被激发了.
其他研究和活动领域包括:
- 圣经
- 没有眼泪的笔迹
- P.E.
- 音乐
- 艺术
- 图书馆
适合发展的方法
每个孩子都以自己的速度在身体上成熟, 社会, 在情感上, 智力, 和精神上. 教师识别并支持每个孩子的成长, 相应地调整经验和期望. 通过故事, 活动, 和玩耍, 教师有意地支持每个学生调节自己情绪和行为的能力, 建立并维持积极的关系, 在小组活动中合作和建设性地参与.
将其人化的社区
即使是我们新葡京app最小的学生也会参加圣经课, 敬拜, 每天祈祷. 所有领域的教学都是通过圣经的世界观来进行的. 我们的老师是信徒，他们在课堂内外都是基督徒行为的榜样，锻炼他们的信仰和价值观.
为幼儿园做准备
我们是一所学前班到12年级的学校，我们最小的学生住在我们专门的幼儿园和小学校园里. 幼儿园教师与幼儿园教师合作，确保学生为幼儿园课堂的结构化环境做好准备. 幼儿园就在走廊那头, 年轻的学生能够看到他们的同龄人并与他们互动, 让孩子们从幼儿园过渡到幼儿园的过程不那么吓人!
安全的环境
对学习者来说，在学校感到安全、为人所知和有价值是至关重要的. We hire 老师 who affirm their faith 和 live out their Christian values; parents can rest assured that 工作人员 are teaching the same lessons parents are at home. 所有新葡京app的员工都要接受背景调查, 所有教师都有心肺复苏术证书, 我们有一个专门的学生安全主管. 所有教室都配有浴室. 我们的安全和运营总监, 谁是退休警官, 确保我们的设施是最先进的和安全的, 为学习创造发展空间. 我们还提供全职护士和兼职辅导员来支持身体健康, 社会, 以及学生的情感需求.
认识一位老师
莎拉·范德·沃尔
幼儿园老师
学位:
B.A. 基础教育，辅修英语，辅修社会研究，团体计划教学辅修
教学经验:
15年以上
“我喜欢与我的学生分享神的话语. 这是一个影响下一代基督教思想家的绝佳机会, 艺术家, 医生, 老师, 工程师等! 教导是我如何运用我的恩赐来荣耀我的天父. 我努力效法基督，因为我知道我的学生们也会效法我! 在幼儿园教学中，我最喜欢的事情就是体验我们最小的学生的快乐和惊奇. 他们敬畏我们的造物主和他所创造的世界. 他们喜欢学习, 构建, 创建, 油漆, color, 移动, 尽情地玩耍, 我可以和他们一起体验!”
自己看
安排一趟米德兰公园之旅, 新泽西, 校园，亲眼看到为什么家庭选择我们的私人基督教幼儿园为他们的儿子和女儿.
准备今天看更多?
通过观看这个简短的视频来预览我们的幼儿园体验.